中小学生演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我今天演讲的题目是——寻梦五千年。

中国上下五千年，纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。

世界上最早有文字记载太阳黑子、哈雷彗星、超新星等天象的国家是谁?——中国;最早采用赤道坐标的国家是谁?——中国;最早发明十进位制的国家是谁?——中国。我们有伟大的四大发明，我们有伟大数学家的祖冲之，我们有伟大的科学家张衡，我们有伟大的航海家郑和，我们曾经骄傲的领先世界两千年，我们曾经与世界保持水平两百年，但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮，他们，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思进取，必然会毁国辱邦。只有与时俱进，发展革新，发明创新，才能屹立天下，才能傲视群雄。

于是我们低下骄傲的头，我们卧薪尝胆，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”了，我们的嫦娥一号奔月了，我们的神六、神七发射成功了，我们的科技奥运实现了，就连外国人都种上我们中国的袁隆平牌杂交水稻了。我们的中国进步了，发展了，富强了，我们中华民族的伟大复兴指日可待了。

科学技术是第一生产力。当今世界各国综合国力的竞争，其核心和关键在于知识创新和技术创新，以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新，一个民族就难以兴盛，难以屹立于世界民族之林。只有大力推进科技进步，发展高科技，实现高新技术产业化，抢占当代先进生产力的制高点，才能代表先进社会生产力的发展要求，才能在国际竞争中立于不败之地。

寻梦五千年，中国人探索、追寻科技的脚步从未停歇，中国人的发展观、中国人的强国梦从未间断。暴风雪可以阻断归程，但扑不灭强国的热情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中华民族遇强越强，越挫越强。我们，新时代的青少年，我们的青春需要用知识来挥洒，我们的大脑需要用科技来武装，我们的祖国、我们的民族需要我们成为栋梁。

同学们，朋友们，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，科学使人深刻，凡有所学，皆成个性。学则明，明则通，通则变，变则强。

第二篇：祖国在我心中小学生演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我要演讲的题目是祖国在我心中。

在巍峨峻拔的崇山之上，领略祖国的险峻磅礴；在布满烽火的长城之上，领略祖国的豪情万丈；在风光旖旎的山水之上，领略祖国的秀美壮丽……

中国，已经变成一只能在世界立足的雄鸡！2014的奥运。2014的世博。在太空翱翔的神舟。在月亮上探索的嫦娥……

但以前的中国却是一只任人宰割的小绵羊……翻开发黄的历史：在圆明园烧焦的废墟之上，我看见的祖国是一滩鲜红的血；在一条条不平等的条约上，我看见的祖国是一条沉睡的龙。但我们的祖国没有沉睡，孙中山先生，在黑夜里开始规划治国的方法，毛泽东主席，带领我们努力拼搏，保卫美好的家园；邓小平爷爷，带领大家抛贫致富，奔向更好的生活……。

因为大家的心中都有祖国！都深深的爱着祖国和祖国的人民。不仅仅是这些人，生在异地他乡的中华儿女，无时无刻都在思恋祖国。

如历尽千辛万苦，放弃荣华富贵，也要回到祖国的钱学森；如生在异乡，怀恋祖国母亲的季羡林；也如一心为国贡献数学知识的华罗庚；也如梅花魂中深深眷恋祖国的华侨老人……

不管中华儿女们在哪里，他们都一心一意都想着祖国，爱着祖国，想要为祖国贡献出自己的一份力。因为他们铭记着“祖国在他们心中”！

周总理说过“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”；作家巴金也曾说过“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”

中华儿女心中，牢记着祖国。还记得那首歌吗？《我的中国心》，洋装虽然穿在身，我心依然是中国。

同学们，作为新中华的一份子，我们更应该发奋图强努力学习，牢记祖国永远在我们心中！

大家一起行动起来，为建设新中华而出一份力，永远不忘祖国。

我相信祖国永远在我们心中！

谢谢！

演讲人：

第三篇：祖国在我心中小学生演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我要演讲的题目是祖国在我心中。

在巍峨峻拔的崇山之上，领略祖国的险峻磅礴；在布满烽火的长城之上，领略祖国的豪情万丈；在风光旖旎的山水之上，领略祖国的秀美壮丽……

www.【范文网】

但以前的中国却是一只任人宰割的小绵羊……翻开发黄的历史：在圆明园烧焦的废墟之上，我看见的祖国是一滩鲜红的血；在一条条不平等的条约上，我看见的祖国是一条沉睡的龙。但我们的祖国没有沉睡，孙中山先生，在黑夜里开始规划治国的方法，毛泽东主席，带领我们努力拼搏，保卫美好的家园；邓小平爷爷，带领大家抛贫致富，奔向更好的生活……。

因为大家的心中都有祖国！都深深的爱着祖国和祖国的人民。不仅仅是这些人，生在异地他乡的中华儿女，无时无刻都在思恋祖国。

如历尽千辛万苦，放弃荣华富贵，也要回到祖国的钱学森；如生在异乡，怀恋祖国母亲的季羡林；也如一心为国贡献数学知识的华罗庚；也如梅花魂中深深眷恋祖国的华侨老人……

不管中华儿女们在哪里，他们都一心一意都想着祖国，爱着祖国，想要为祖国贡献出自己的一份力。因为他们铭记着“祖国在他们心中”！

周总理说过“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”；作家巴金也曾说过“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”

中华儿女心中，牢记着祖国。还记得那首歌吗？《我的中国心》，洋装虽然穿在身，我心依然是中国。

同学们，作为新中华的一份子，我们更应该发奋图强努力学习，牢记祖国永远在我们心中！

大家一起行动起来，为建设新中华而出一份力，永远不忘祖国。

我相信祖国永远在我们心中！

谢谢！

演讲人：

第四篇：篆角中小学生演讲稿两篇

篆角中小学生演讲稿两篇

明天—我们更需要知识

篆角乡中心学校初中86班 杨猛

尊敬的各位评委、各位领导：

您们好!

我是篆角乡中心学校8 6班学生杨猛，我为大家演讲的题目是《明天一我们更需要知识》。

知识给人类所带来的财富，比任何一片草地都要充满绿意，比任何一棵大树都要繁茂，比任何一样珍品都要宝贵。知识给人类带来的财富是无法用金钱来衡量的，只有步入社会，才能真正地意识到知识的重要。

命运掌握在自己的手里，知识则可以改变命运，“初中读不完，种田也很难 ……此处隐藏4920个字……大家看看黑板上的这些材料，那些都可以说明祖国值得我们自豪？祖国祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；祖国的汉字有魅力；祖国的诗歌是瑰宝；祖国人民崇尚自由； ??

2、请大家选择上面观点中的两个内容，也可以自己再想（这两方面内容要和刚才写的那分内容联系比较紧密）用上节课学到的将观点写具体的方法，把其它两个观点写具体。

3、学生继续写演讲稿子。（12分钟时间左右）

4、写完后交流5-6位，教师充分肯定。

5、指导将结尾写好。 师： 俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾： “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！——号召式结尾。 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。 ——总结式结尾。 师补充：当然结尾还可以自然结尾，也可以留有思索余地的结尾。

6．学生写结尾。

7．请两个同学将完整的稿子读出来。包括开头，中间，结尾。

8．为自己的演讲稿子出一个好题目。 （参考题目：《我爱祖国》、《腾飞吧，巨龙》、《我自豪，我是中国人》 、《我们都有一个家》、《祖国，我的母亲》、《生我养我的这块土地》）

9．交流演讲题目。

三、从语言上修改演讲稿。

1、指出演讲稿的特殊性——主要以听为主的文字。

2、下发一篇关于演讲稿语言方面的要求，学生阅读。 让语言更有演讲的魅力 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题。 一要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把听不明白的删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。 二要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。 三要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，还可以用名言格言，来增强说服力。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。 3．教师以一篇书面化语言较明显的演讲稿为例子，谈谈怎么样修改文章的语言。 4．学生修改自己的演讲稿。

5．分小组交流修改后的完整的演讲稿子。t

第三课时 （综合性学习汇报课） 活动前，将学生分成四大组，每组以某个爱国人士的姓名来命名这个小组。活动采用小组竞赛的方式进行，评委可以请同班其他学科老师参加。最终评出最佳团队奖、最佳口才奖，最具亲和力奖，最有人气奖??等奖项。活动设立主持人两名。活动开始前，放背景音乐〈中国人〉。黑板上画着中国地图，写上主题词“祖国在我心中”的字样。 第一板块：“祖国在我心中”演讲会。综合学习汇报之前，教师组织学生看演讲录象。教师指出演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩；精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼神的交流；每组推一个优秀演讲者，在老师的指导下反复练习，然后在课堂上演讲。

第二板块：“中华好儿男”故事会 学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。

第三板块：“爱国名人知多少”知识抢答赛。 主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的事迹，请学生抢答（也可以有必答）。 第四板块：“我爱你祖国”诗歌散文朗诵会。学生事先准备好配音材料，可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。 最后全班集体朗诵〈我爱你祖国〉一诗，在〈我的中国心〉mtw音乐声中，结束本次综合性学习。 附录：爱国名言 爱国如饥渴。——班固 2 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 2 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 2 当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲 2 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 2 以身许国，何事不敢为？——岳飞 2 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！ —— 陆游 2 位卑不敢忘忧国。——陆游 2 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游 2 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 2 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑 2 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山 2 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 2 中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅 2 与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝 2 为中华之崛起而读书。——周恩来 2 我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚 2 我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚 2 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 —— 歌德 2 2 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦 2 爱祖国高于一切。——肖邦 2 人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑 2 为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理 没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

默认推荐访问其他精彩内容：

宜良县中小学生心理演讲稿

中小学生安全教育日演讲稿

中小学生庆祝国庆节演讲稿

中小学生庆祝教师节演讲稿范文

中小学生关于上海世博会的演讲稿范文