圆环型自荐书(精选多篇)

第一篇：圆的认识

《圆的认识》评课材料

实验小学郭巧良

《圆的认识》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第四单元的第一课时的内容，是在学生学习了直线图形、面积的计算及初步感知圆的基础上进一步学习特殊的平面图形圆（曲线图形）。是学生系统认识曲线图形特征的开始，是为进一步学习圆的周长和面积及学习圆柱、圆锥等知识打好基础。所以本节课的教学目标是使学生认识圆，掌握圆的特征，理解在同圆中直径与半径的关系，使学生学会用圆规画圆；通过直观教学和动手操作，使学生在充分感知的基础上，理解并形成圆的概念，培养学生的动手操作能力、观察能力、空间想象能力以及抽象概括能力，并能把所学知识运用于生活实际当中；同时使学生进一步认识圆、了解圆的特征、学会用圆规画圆。王延锋老师的一节课让我获益匪浅，她新颖的教学方法，让我耳目一新。

教材通过对圆的研究，使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法，同时，也渗透了曲线图形和直线图形的关系，这样不仅扩展了学生的知识面，而且从空间观念方面来说，也进入了一新的领域。学生虽已初步认识过圆，但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困难的，所以感知并了解圆的基本特征和用圆规画圆”就成为本节课的教学重点，明确圆心与圆的位置之间的关系、半径与直径、半径与圆的大小之间的关系”是本节课的难点。

首先，可以看出做课教师准备的非常充分，认真钻研了教材，准确把握了本节课的重难点。教学设计合理，环环相扣，做到了数学知识严密的逻辑性。其次教师一开始通过生活中实际例子引入课题，一方面引起学生的学习兴趣，另一方面激起学生的求知欲望，从思想上吸引了学生主动参与学习的活动。在探究知识这一环节中教师主要通过让学生折一折、量一量、说一说、比一比等活动，让学生自主探索，分组交流，给予学生充分展示自我和展开探究活动的空间，让学生在自主探究中发现新知，这也正是我校所定的专题；“数学课堂的有效探究”的进一步体现，学生学习的过程是感知的过程，是体验的过程，是感悟的过程，学生在感知、体验、感悟中发现新知，掌握新知根据教材的特点，本节课将以引导、探究、动手操作为主要方式进行教学。

教师在讲同一圆中半径和直径的特征以及关系时，不是把知识灌输给学生，而是让学生去画圆，通过画圆来认识这些琐碎的知识点。通过同桌交流探究发现知识。从而达到突破难点的目的，也体现了数学课堂的有效探究。

还有教师在教学生画圆时，先和学生一起认识做图工具圆规，再让学生尝试自主画圆，再通过示范画圆让学生共同概括规律，从而掌握画圆中圆心与半径的作用，这是从感性到理性的一种提高。最后让学生画一个半径为2厘米的圆，这使知识的生成过程变的顺理成章。这也是专题：“数学课堂高效探究”的体现。最后教师通过拓展训练，进一步巩固所学的知识，同时了解学生对知识掌握情况。让学生亲眼看见圆的知识的应用，真正体会到数学知识就在身边，从而提高学生学习数学的积极性和解决问题的意识。

第二篇：循环型城市将成为城建方向

发展循环经济，城市建设由此进入了一个新的发展时期。把生态设计、清洁生产、资源循环利用以及绿色消费等融为一体的循环经济，作为城市建设的切入点和最佳形式，运用于城市的整体建设而形成的循环型城市，能够根本上改变工业和人口高度集中的城市大量生产、大量消费、大量废弃的生产和生活模式，使城市建设更加符合其本来就有的生态性质。我国已

开展试点，通过制定和实施法律与政策措施，建设一批循环型城市和城市再生资源回收及再生产体系。建设循环型城市，将成为今后我国新城市建设和老城市改造的方向和目标。一、更新城市决策层观念

建设循环型城市，城市决策者具有循环经济意识最为关键。要从根本上转变环保和经济发展矛盾、先污染后治理的观念，树立预防在先、环保和经济社会发展共赢的循环经济理念，贯穿到区域发展、城市建设和产品生产中，以提前预防污染、资源循环利用，取得经济社会和环境效益。城市决策层观念的转变，一方面要靠其自身认识的不断提高，另一方面，还需要对gdp指标进行调整，增加环境要素，建立绿色gdp核算体系，减轻城市决策层一味追求经济增长指标的压力。

二、加快循环经济法制建设

结合我国实际，尽快制定《建设循环型社会基本法》的综合性法律，以推进循环型城市的建设。尽快出台与《中华人民共和国清洁生产促进法》配套的其他单项法律，如绿色消费、资源循环利用，以及家用电器、建筑材料、废旧汽车、包装物品等回收利用方面的法律法规，建立健全各类废物回收制度。应将现行的排污收费制度改为征收环境税，以便从法律上对企业的污染行为进行有效约束。各级地方立法机关和政府部门，要注意从本地实际出发，制定相应的法规、制度以及具体实施办法。同时一定要严格执法。对一些从局部利益出发，在环境污染上搞地方保护主义的直接责任人，要按照法律法规，严惩不贷。

三、制定政策鼓励资源循环利用

建设循环型城市，政府必须有积极有效的政策扶持，用以调动企业、社会组织和公众广泛参与。针对我国城市严重的环境问题和环保产业、企业治污以及城市居民消费等现实情况，要从资源消耗、利用、再生、技术等各个层面，尽快考虑制定符合我国国情的资源综合利用的财税政策。比如对内部资源循环利用和减轻污染的企业，购买排污设备和装置，可在贷款和税收等方面给予优惠甚至全免税。还可以考虑设立环保专项基金、专项补贴基金，用于奖励综合利用资源和有效减少污染的企业。特别是对利用其他企业废弃物组织生产的环保产业，要给予更多的鼓励和优惠，以扶持其尽快发展。

四、循环型城市的系统工程建设

1、建立循环型城市的生产系统。主要是调整产业结构、大力发展环保产业；用高新技术改造传统产业，淘汰浪费资源、污染严重的企业；积极推进工业企业的资源循环利用，清洁生产，淘汰污染环境的生产工艺、设备和产品。建立物质闭路循环体系，使资源得到最大限度的利用，污染排放少甚至零排放；推进共生企业的生态园区建设。

2、建立循环型城市的基础设施系统。城市基础设施的设计、工艺、用材等都要尽可能地体现循环经济的思路，尽可能地用太阳能、天然气等自然、清洁能源，尽可能地使用有利于提高各种设施性能的新技术、新材料，以减少能源、资源消耗，减少对环境的人为破坏和污染。针对城市水资源极为短缺的窘况，要考虑建设城市的“中水道”，或对现有的公共设施进行改造，以提高水的利用率。

3、建立循环型城市的消费系统。集团和个人消费观念和方式的改变、尽可能选择符合环保要求的商品、尽可能循环利用资源等内容。各级政府要带头采购绿色产品，节约使用和重复利用办公用品。服务行业及其用户也要尽可能减少使用一次性产品、过分包装产品，以减少资源浪费。居民要在家庭生活中尽可能地循环用水，外出时少用和不用塑料购物袋、更多地使用耐用和外包装少的商品。针对我国城市中机动车的数量猛增，且多使用对 ……此处隐藏4753个字……改正，怎么样使自己做得到最好……我就算当不上会长这个职位，那么我会恭喜学长学姐选拔出来的最适合当会长的那个会员，我在自己的职位上也一定十分努力，努力完善自己，并在今后的日子里服从正式会长对我的各项工作安排，在自己的岗位上，奉献自己的所有能量，团结部长、会员的关系，辅佐会长，一起同心协力把我们电子科技协会这个家庭办得更大、更好、更具有吸引力！

我之所以竞选电子科技协会会长这个职位，因这是我进入电子科技协会的第一天起，便一直藏在心底的梦想。我是在电子科技协会一步步发展起来的，我今天所有的收获，都来自学长学姐过去一直对我的关爱和培养，我竞选理事主要是希望在新学期能像学长学姐一样，那样真心真意为学弟学妹创造一个技术平台，也是为了让电子科技协会在自己的手中发展更好，让自己能够想学长那样起到承上启下的作用，把电子科技协会发展壮大。其次，我还有一个小小的心愿，就是希望自己在大二的时候还能留在电子科技协会这个知识与技术的平台上，不断的开阔进取，从与人交际中强化自己的不足之处，并且在技术上争取一个更大的提高。要是自己竞选成功，成了理事，那么在于同事、学弟学妹、老师间，接触到各式各样的人，这不仅仅是一件很快乐的事情，更是一个很有意义的事情，这不仅对自己的校园生活不再单调，而且可以让自己在今后的工作中，懂得如何的管理和相处，甚至在出到社会上自己还有这么一项管理能力，可以让自己更先人一步的在社会里获得成功。

我进入协会的这大半年里，我不敢说自己为协会做出了多么大的牺牲，但是我对电子科技协会付出的汗水与心血，我想学长学姐是有目共睹了的。我在每次电子科技协会的活动中我都积极报名参加，不管是维修还是趣味竞技，我都时刻明白自己代表的是我们电子科技协会这个大家庭，我用尽心思，争取更好的服务

他人，争取最优异的成绩。每次的外出义务维修活动，我都是会向学长申请，无论如何我都想在对外维修的时候，展现自己的技术，更是展现我们电子科技协会强大的综合实力。在平时的办公室值班时间或不值班时间里，只要是我一有空，我脑海里第一个想到的就是我们电子科技协会的办公室，想到我们办公室里又有堆积如山的物品在静静的等待着我，等待着我去维修它们，有时候维修起来，时间便感觉过得像流水一样，不知不觉一天就过去了。我每维修一件物品，我都会记得我是电子科技协会协会的会员，我要对它负起责任，想尽一切办法也要维修好它，我要让物主对我们电子科技协会的技术满意，更要让物主对我们电子科技协会这个大家庭满意。然而，我的能力不仅仅是技术的付出，我还有我的体力付出，每次其他社团或院团委邀请我们电子科技协会为他们的节目排练或表演做调音的时候，我都会很积极的帮忙扛音响和设备放到我们协会的三轮车上，并一路紧跟到达指定地点，再将物品放置好、联接好，用自己研究到的和学长交给我的调音技巧为邀请方献上一场精彩绝伦的音乐盛典......每个人对电子科技协会的贡献都会有所不同，但是我可以发自内心的说：“电子科技协会就是我们的家，我的辛勤和汗水没有白流，我问心无愧自己这么多个月以来，对协会这个家的贡献是不容置疑的。”我觉得我如果成功竞选上了电子科技协会会长这个职位的话，以我现在对协会的付出还是远远不够的，我要在现在的基础上不断努力，在今后的日子里还要更多的思考，思考协会的发展，思考怎么样建设协会，主要是我们电子科技协会未来的发展方向以及发展重心等等……

我从高中开始就一直担任班里的班干部职位，当过班长、副班长、劳动委员、文艺委员，在与同学们的相处中，我是收获到了非常多的方法的，与人交往以及安排工作，都是我一直擅长的工作，我习惯每次安排任务的时候，我都会以身作则，亲临现场进行带头模范作用，在班级里甚至是交际圈里，我都可以说是一呼百应的。其次，在大一上学期的全国计算机等级考试中我获得的成绩是优秀。我自认为自己的写作能力还是比较良好的。我的学习成绩在班里是中上水平，但是我不会担心和放弃我的学业，我是一个非常好学的人，所以说有新知识我总是第一个冲上前去，努力把知识学到自己的脑海中，不断的学习，是我为人处事的基本，也是我维修发展的理论支持。再者，我认为我这个人还有一个优点就是负责任，当老师交给我一个或多个任务的时候，我不会把它们遗忘，而是会一件一件的将事情落实到实际中去，直到把事情弄妥当为止。其实，在电子科技协会大三学长所说的三大模块里，我的擅长之处还是在于维修家电与数码，不管是家电还是数码，我都会尽量把自己的兴趣爱好与维修结合起来，甚至达到把维修看作是自己人生中的一大幸事。

我若竞选上了电子科技协会12级理事，那么我必然要考虑到与人相处的问题。我知道我们电子科技协会是以服务在校大学生与老师为主的，那么我必然会悉心听从领导的安排，每次老师有什么工作指示，我一定要记在笔记本中，回到办公室后再集中我们电子科技协会的理事们，一起讨论这些工作上的安排。在同学中，我会回归到同学中去，与同学和睦相处，与同学打成一片，必要时可以起到先锋模范作用。然而，在我们电子科技协会的理事之间，我必然要协调好各部门之间的关系，以及自己作为电科的领导者的时候，如何调动各部门的合作积极性，自己要合理的将工作安排到各个部长的手中，大家团结一心、齐心协力必然能把每一个工作或活动办好。

我认为，我是一个能很好协调好学习与工作的人，既然我是班级里的班团干，那么我在班里也不能为了工作而放弃了学习，这样做是很不好的，我会把二者并

重，合理安排好自己什么时候该工作，什么时候又是该学习，一步一脚印，脚踏实地的解决好手头上的每一件工作或是学习。我觉得我做了电子科技协会一名理事之后，那么我要负起更大的责任，我要把时间分成三部分，合理分配好自己每一天、每一刻，甚至是每一秒的时间，把时间最有效率化。

电子科技协会里的每一位学长学姐，我在此真心想对你们说：“你们辛苦了。如果没有你们对我的培养、关心和照顾的话，我可能还是个对维修一窍不通的普通大一学弟，还是一个呆在宿舍里成天感叹大学无趣的男生……是因为有了电子科技协会这个大家庭，更是因为这个大家庭里面有那么多可亲可敬的哥哥姐姐对我的关爱，这种关爱不仅仅是技术上的指导，更多的是教会我怎样做人，怎样在为人处事的细节上提升自己。我知道，自己虽然好学，但是如果没有当初学长学姐你们对我的肯定，或许我就在第二轮或第三轮的考核中被淘汰出电子科技协会这个大家庭了，或许今天站在舞台上竞选的那个满怀信心与责任的男生就是我了。内心的千言万语无法一时间表达完全，但我真心对你们充满了感恩。”

假如我真的得到学长学姐你们的看好，竞选成功，做了新一届的电子科技协会会长，那么我一定不会心高气类，而是勇于扛起学长学姐托付给我的这份责任，我一定会团结理事们、会员们的关系，共同努力解决我们电子科技协会今后的各种各样的问题，比如财政收入，以及技术业务的拓展等……我不害怕今后的路是多么艰难险阻，我也不会因为一点小挫折而轻易言败，我始终明白学长学姐们的良苦用心，不管今后我会遇到什么风吹浪打，我依然是你们的学弟，依然是电子科技协会这个大家庭里的一员。

此致

敬礼

邓希文二〇一四年六月十九日