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教师一级申报述职报告

时间:2024-07-07 13:02:40
教师一级申报述职报告合集5篇[此文共5085字]

教师一级申报述职报告合集5篇

在现实生活中,报告的使用成为日常生活的常态,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编收集整理的教师一级申报述职报告5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师一级申报述职报告 篇1

一、个人简历:

本人于1998年7月毕业于天津z大学电子材料专业,本科学历并获工学学士学位。1998年8月进入州苏市一中任教物理学科至今,并于1999年7月获中学二级教师职称资格。于20xx年参加市教委组织的双语培训,并担任双语教师工作至今。

二、教育、教学工作方面:

首先,本人端正思想,坚持社会主义方向,热爱人民的教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投入到教育教学中。

平时注意学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习。严格遵守教学六认真原则,从学生实际出发,按照科学探究的方法精心准备教案及组织课堂,使学生在轻松的氛围中掌握知识。课后认真辅导,注重提优补差。所教班级成绩突出,或在原有基础上获得较大提高。例如20xx年任教的初三(3)班、20xx年的初二(14)班等在年级中成绩均名列前茅。并于20xx至20xx学年大胆探索分层次教学,将所教班级按学习能力分成大小两班,进行针对性教学,从而使每个学生各展所长。大大提高班级优秀率和及格率。每年在对学生的调查反馈中均获好评,并根据学生反馈情况,于20xx年四月初三年级会上获表扬。

平时也注重总结和积累经验,吸取教训,不断改进教学方法,将物理学史、物理实验、趣味物理等融入物理教学中,力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生,并获得学生的认可。并通过多媒体手段来辅助课堂教学,还多次开公开课,接受多方专家的意见和建议。

20xx年、20xx年分别担任实习生的教学指导工作,认真负责,帮助他们尽快胜任教学工作。

同时作为州苏市第一批参与双语培训的物理老师,积极参与双语教学的试点工作。多方收集素材,经整理消化后按学生接受能力进行教学,给学生打开了另一扇窗户,使他们既学到物理的专业词汇和表达,又对物理学习充满了兴趣。

班主任工作方面:

在班主任工作方面,我十分注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高带班的艺术。从学习生活两方面关心学生,积极引导学生树立正确的人生观。并致力转化后进生,使他们融入班级体中。在20xx年秋季运动会中他们发挥特长,帮助班级获得第二名的好成绩。在班级整体方面,力求在稳定中发展,各方面工作循序渐进,均有所收获。所带班级曾获环境卫生奖。班内多人次积极参加校各类活动并获好评。在学习方面,坚持指导学习方法,树立信心,使班级尖子生真正成为年级的尖子生。担任班主任工作过程中,与所带班的学生建立了深厚的友谊。

在工作中,我注重班干部的培养,注重学生德育方面的教育,注重学生身心的全面发展。坚持一视同仁的态度,相信每一位学生都是金子,每一位学生都会闪光,对待差生,善于寻找其闪光点,通过正面教育,重树其信心。

同时,把抓学习放在班主任工作的中心位置,在班里创造一个良好的学习氛围,使每位学生都能充分发挥自己的潜力。

担任副班主任工作期间,全力配合班主任做好班级日常管理工作,经常和学生谈心,辅助班主任做好引导工作,得到好评。并从中学到许多管理班级的经验。

三、个人学习方面:

在注重教学的同时,我还注意自身素质的提高。在教学过程中能主动向老教师请教,并经常听老教师的课。同时多次参加到外校听课学习活动。

积极参加教师继续教育的学习并超额完成任务。

多次参加市教委组织的各类双语教学培训,并积极在教学中实践。

并通过了中级职称考试和计算机中级职称考试。普通话水平二级甲等。

四、论文及获奖情况:

20xx年,指导学生在州苏市初中物理竞赛中获一等奖

20xx年,《有关科学探究教学模式的研究》获州苏市物理学会优秀论文二等奖

20xx年,《改革演示实验,激发学生的探索意识》在州苏市物理学会年会上被评为优秀论文

20xx年,《响尾蛇红外线热像仪》发表于州苏日报

20xx年,《惯性参考系和非惯性参考系》发表于州苏日报

教师一级申报述职报告 篇2

本人1995年毕业于州苏市一中,98年常熟高等专科学校数学教育专业毕业,分配到州苏市中学任教,20xx年8月调入州苏市一中任教。

作为一名年轻教师,我一直孜孜不倦地从各方面吸取知识经验充实自己。首先在政治思想上,我认真参加政治学习,了解国内外大事,贯彻党的教育方针政策,紧跟形势,增强对教育事业献身的精神。同时,为提高自身素养,更好地搞好教学工作,我于1999年考入州苏科技学院数学函授本科班,成绩全部合格,并取得毕业证书。近年来相继通过了普通话、现代教育技术、信息技术与教育的考核、省职称计算机应用能力考核、职称外语等级考试。为了提高教学质量,我积极参加校内外的教研活动,平时虚心向老教师请教,与青年教师相互切磋,取长补短,提高自己的业务水平,在20xx年撰写了论文《浅谈中学生数学应用意识的培养》并获三等奖,《一例“最值”问题的解法初探》数学年会交流。

自任中教二级的五年中我带了三届初三毕业班,我一直担任一个班的班主任工作和两个班的数学教学工作。作为班主任,我处处对自己严格要求,以身作则,为人师表,对学生起到表率作用。在学生最后冲刺的一年,不但要努力提高学生的文化成绩,更要关心学生的身心健康,要以良好的心态和扎实的功底去迎接他们人生的第一场重要考试。对于个别问题学生,则及时联系家长,多方面配合,耐心细致地开展工作。我总是根据学生的特点认真备课,上课时尽量做到深入浅出,让学生既学到了知识,又提高了学习积极性。我还经常利用课间和中午的时间对同学进行辅导。一分耕耘一分收获,在数次毕业考试中,成绩均达到了学校的要求,学生也分别考入理想的学校。我长期深入细致的工作也得到了学校的认可,04至05年度考核为优秀,在20xx年被评为“优秀班主任”。05至06学年所带初一班级先后获得“学习进步奖”和“无零食班”、“考试免监班”称号。所撰写的论文《略谈“后进生”的转化》发表在05年5月的《研究》上。在20xx年青年教师课堂教学竞赛中荣获二等奖。

作为共青团员,我时刻以一名优秀团员的标准来衡量自己,从20xx年3月至20xx年7月,我一直担任体育局团委副书记兼体育运动学校团总支组织委员,组织并参加了一系列健康向上,有益于增强团员间交流与合作,对社会展示团员良好形象的活动。我在20xx年市级机关“我把青春献给党”征文比赛中获市二等奖。被评为99至00年度州苏市市级机关优秀团员,00至01年度被州苏体育运动学校团员教育评议优秀团员,01至02年度州苏市市级机关优秀团员。

教师一级申报述职报告 篇3

20xx年6月毕业于z师范大学音乐系,本科,学士学位。工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作,20xx年被评定为中教二级职称。从教的几年里,始终把"做一名优秀教师"作为自己的努力目标。下面,我将本人的工作业绩简要汇报

一、师德思想

作为一名教师,我始终热爱教育事业,坚决执行党的教育方针政策,自觉遵守学校的各项规章制度,以强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,爱岗敬业、甘于奉献。工作中我对自己严格要求,态度端正、兢兢业业,真诚爱护学生、关心学生,在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教育工作

教书育人是教师的天职。几年来,我始终工作在教育教学的第一线。在教学工作中,本人一贯踏实认真,在业务上有钻研精神,讲求课堂教学艺术,努力培养学生的学习兴趣,充分调动学生积极主动的参与学习。努力促进学校的'艺术教育工作,为学校的艺术周、歌咏比赛、文艺演出等做了大量工作,为学校培养了一支较好的艺术队伍,并努力为艺术院校输送人才,教书育人,重视德育工作,教学中寓教于乐,致力于在艺术熏陶和美的享受中培养高尚情操的合格人才。在20xx年,我获得了市级建设"十、百、千、万"工程活动师德模范荣誉称号。

自参加工作,我还一直致力于共青团的工作。我始终能摆正自己的位置,一边抓教学,一边有序开展团的工作。积极协助书记开展各项工作,负责团内各项常规事务,并努力做好。先后多次获得 "优秀团干部"、"新长征突击手"、"十佳少先队大队辅导员"等团内荣誉。

三、教学工作

在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果。

在20xx年11月开发区优质课评比中,获得了z开发区音乐优质课评比一等奖。

在20xx年12月z市音乐课展评活动中,获得z市音乐课展评三等奖。

在20xx年8月开发区优质课评比中,获得z开发区音乐优质课评比二等奖。

20xx年我辅导的学生z在"蒲公英20xx青少年优秀艺术新人选拔活动"中荣获青年组二胡专业银奖;在z市高中生音乐、美术、书法比赛中,荣获器乐组二等奖。

四、教科研工作

20xx年我参加工作以来在教育教学实践中,我大胆改革、不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题,撰写了多篇教育科研论文 。

论文《如何提高中学生的音乐鉴赏能力》在省级核心刊物《中小学教育》20xx.1上发表。

论文《中学生二胡教学中的素质培养》在省级刊物《新课程》20xx.11上发表,并在市级论文评比中获三等奖。

以上是我任职以来,取得的一定成绩。但教育是艺术,艺术的生命在于创新。我将以本次申报中教一级职称为契机,在今后的工作中戒骄戒躁,积极进取,勇于创新,再创佳绩。

  20xx年6月17日

教师一级申报述职报告 篇4

本人于1996年7月进长寿中学任教。能始终拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,认真执行党的教育方针,积极探索、贯彻新课程理念,处处以身作则,为人师表,有很强的责任心、事业心。

工作十多年来,教学、教育一贯认真负责,深得学校领导、师生的好评,完全胜任各项工作。

在业务上,处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真,课前认真钻研教材,精心设计教案,深入研究教法,课堂上运用多种方法、手段,充分调动学生的主动性、积极性。近几年来,一直担任毕业班的语文教学、循环教学。从踏上工作岗位起,历届学生的成绩都一直名列全校前列。

在认真教学的同时,我能认真钻研新教材、新教法,充分发扬团结、民主、合作的道德风尚,认真集体备课、听课、评课,与其它老师齐心协力,共同拼搏,使全年级语文成绩进步明显,在中考中取得了优异的成绩。

在认真教学的同时,不断完善自身业务水平,先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等,并取得了本科学历。教学之余,认真探索、总结教学经验,积极撰写论文,积极参加教学竞赛。论文《在问题和探索中前行》获江阴市三等奖。论文《像贝多芬一样来段“休止”浅谈语文教学的布白艺术》获江阴市一等奖。论文《我看初中语文综合性学习》获镇级教学论文评比一等奖。曾多次获校级教学竞赛一等奖,并在江阴市首届中学教师下水作文竞赛中获江阴市一等奖。

在班级管理上,以人为本,以生为本,倡导民主管理,自主管理,注重引导学生良好学习习惯的养成,形成了良好的班风、学风,所带班级成绩一直全校领先。多名学生先后多次在全市、全校作文竞赛、演讲比赛、英语竞赛等各类竞赛中获奖。

由于教学的兢兢业业,曾被评为镇教学先进工作者,多次在年度考核中被评为优秀。

对照今年中学一级教师评审条件,已全部符合,特提出申报。

教师一级申报述职报告 篇5

本人于20xx年毕业于州苏大学教育专业,获专业本科文凭。

本人于20xx年进入州苏市一中担任教学工作。工作这些年来,全身心投入教育教学实践,努力学习教改理论。在工作中不断提高自身修养,完善自己,为人师表,努力完成各项工作任务;做到廉洁从教,从不以教谋私;坚持教书育人。注重师德形象,做到言行一致,身体力行,为人师表;关心学校的发展,关心同志,爱护学生,能与同事同心协力做好本职工作。

本人热爱教育工作。能胜任初中教学和班主任工作,每年满工作量,能刻苦钻研业务,虚心向同行学习。在教学工作中,认真备课,努力探索并不断改进教学方法;注重每一节课45分钟的教学效果;注重学生基础知识的传授和基本技能的训练;在平时的课堂教学中给他们以更为丰富的背景知识,使他们在学习的初级阶段就能接触到比较地道的,从而对这门学科更感兴趣。同时,在平时的教学工作中,刻苦钻研业务,注重培养和激发学生学习的积极性的自信心。注重实效,特别是对于一些后进学生,对他们加强辅导,耐心的为他们讲解语法和词汇知识。所教毕业班的成绩名列前茅,中考成绩超市平均20分以上。并努力拓展优秀生的知识面,使他们在全国竞赛中获奖。

作为一名青年教师,本人积极参加各种教学交流和竞赛,不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念,不断提高自己。在州苏市教师基本功竞赛中获得三等奖。并在学校组织的各项比赛中获得各级奖项,如,在20xx年获得青年教师基本功竞赛一等奖,在20xx年度获得青年教师课堂教学竞赛二等奖,获得学校领导老师的好评获得学校领导老师的好评。本人积极开设公开课,向各级同行及家长展示自己的教学理念和成果,还在教研室的调研活动中面向大市开设公开课,得到了专家领导的认可。

在学生教育方面,本人结合工作实践,注意探索和研究在现代社会中如何教育好学生的方法和途径,抓住孩子的特性,采用多种教育方法和手段,做到从初一起始年纪开始,重严、重细、重实,抓好行为规范的养成教育,和班主任一起建立良好的班风和学风,关心每个学生的心理健康和身体健康,特别是对一些比较特殊的学生,不仅关心他们的学习,还关心他们的心理状况和心态变化,多与他们谈心,使他们感到学校和老师对他们的关心和爱护,从而把一些可能发生的事件控制在萌芽状态。对于一些比较优秀的学生,则关心他们的全面发展和综合能力的提高,不断提高学生的知识水平,鼓励他们发展自己的个性特长,多学,多思考,做到各方面全面发展。并且注重学校与家庭的联系,平衡学生在家和学校的关系,做到不让任何一个学生掉队。

经过了几年的教学教育工作,本人积累了一些教学心得,并尝试把这些心得记录下来,并在教育叙事一书中发表。

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